導演李惠仁導演2019報考試世新社發所，將以紀錄片新作《上學去》探討台灣高等教育。（盧逸峰攝）
「 有些人會認為，教育是百年大計，但有些人會覺得，是要拚翻桌率，所謂公益性是很低的。」談起過去1年多來的奇幻旅程，導演李惠仁到現在依然震驚，原來大家口中所謂的「學店」就是這樣來的。
曾以紀錄片探討318學運、中國言論管制的他，今年要以紀錄片新作《上學去》探討「台灣的大學怎麼了」。起因是2019年，世新大學校方打算停招社會發展研究所，引起軒然大波，當時為了聲援，李惠仁因此報考社發所，並開始以高等教育主題拍攝紀錄片。
同年底，教育部指派前世新大學校長賴鼎銘，擔任私立東方設計大學代理校長。位在高雄湖內、擁有超過50年歷史的東方設計大學，近年來學生數銳減，更因財務危機要求教師減薪，歷經9個月無法選出校長；教育部因而派賴鼎銘前往「坐鎮」，是台灣首度由官派私校校長案例，引起莫大關注，
眼見機會難得，李惠仁也跟著賴鼎銘腳步，採訪他在東方的改革，同時逐漸接觸包含南榮科大、永達技術學院等，已經停辦的學校師生，慢慢發現台灣高等教育已經千瘡百孔。
過去廣設大學政策下，台灣到現在有152間大專校院，然而，少子女化，卻是無法迴避的現實，最近10年以來全體學生就少了10萬人；根據教育部預估，未來大一新生，將會以每年3600人的速度一路下跌。
在這個情形下，有學校招不到學生，自然是可以預料的現象，國立大學情況尚不需要擔憂，但對於私立的科技大學、技術學院來說，危機卻已經陸續爆發。從2014年至今，包含永達、南榮，還有高鳳數位學院、高美醫專、亞太技術學院、稻江科技暨管理學院，全國總共7所學校退場，全部都是技職體系。
（延伸閱讀：後段私校倒閉危機誰關注？導演嘆：不可能每個人都唸國立大學）
面臨倒閉危機的私校，為了求生也是花招百出，私校教師要扛招生KPI，也不是新聞。如在《上學去》裡便談到，學校把招生列為教師評鑑的指標，老師不只要為此跑遍北中南各地舉辦說明會，成果更會被當成是否丟飯碗的參考，造成許多學生眼中表現不佳的老師；儘管整個學期18堂課裡，有16堂都在放電影，但因為「很乖」地配合政策，竟成為教師評鑑下的優良教師。
而2016年民進黨政府上任後力推新南向政策，鼓勵大學招收新南向國家學生，竟也被扭曲，過去包含康寧大學、育達科大等學校，接連爆出透過人力仲介招收新南向學生，雖名叫產學專班，實際上卻是「假留學，真打工」，學生大半時間都在工廠「實習」，形同透過漏洞引進外勞。
「這些事教育部絕對知道，怎麼都不動作呢？」李惠仁質問，就像新南向專班的仲介，有的在網路上都查得到，教育部卻沒有作為。
李惠仁說，《上學去》的拍攝中，他反覆探索的議題，其實是「教育的本質是什麼？」有些人會認為，教育是良心事業、百年大計；但對一些經營者來說，只會覺得是在經營私人企業，還要拚學生的「翻桌率」。
那段時間，李惠仁也跑了不少以「教育」為名的座談、研討會。他說，有一回看到一名私立大學校長說，「我們應該從學用角度，看哪些科系適合留下來，有些找不到工作的科系就不要；現在長照需要 ，就該廣設醫學、護理學校，那些哲學、社會學系就讓想拿文憑的有錢人去唸就好。」
「這是一個私校校長對教育的想像，我相信這也是很多校長的想法。」李惠仁再度感嘆，他到現在依然對此感到震驚，「如果連大學校長都這樣想，那他們對教育的想像是怎樣？這對國家是大災難。」
那些浮浮沉沉、在倒閉邊緣徘徊的學校，社會上總稱作「學店」，對此李惠仁也不否認，「對啊，他們就把它當企業經營，當然是學店，它就是店啊。」
李惠仁回顧，就像以前有蛋塔風潮一樣，幾年前各大學廣設電競相關科系，還有也是私校熱門的觀光餐飲科，一窩風設立科系，這些科系後來怎麼了？教育不應該這樣。
「不管念自然科學還是社會科學，都是在發現問題、解決問題。」回顧這段時間在社發所的所學，李惠仁認為，這讓他有機會系統性地瞭解所謂左派思想、社會主義，並非像許多人聽到就以為這是共產黨；他認為，這樣的過程正是教育的價值。
他舉例，以前唸傳播，當攝影一台機器要100、200萬，但現在門檻變很低，反而技術都不再是最重要，「問題是如何發現問題，並找到合適的人、合適的工具來解決問題」， 大學教育該是要有夠多元的人文學科，才能讓社會繼續往前走。
《公視紀實》系列紀錄片將於2月25日至5月27日，每周四晚間22時於《公共電視》頻道首播，第1集將推出李惠仁導演《上學去》。
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