雲端教改進行式2》有些課未來不需要老師?無論師生都受考驗,數位學習差距一去不復返

突如其來的全國大停課,儘管無法實體授課造成不便,但從考試與作業中解放出來的日程,卻也讓不少師生發現新的教育模式。(資料照,顏麟宇攝)

Covid-19肆虐世界超過一年後,台灣也迎來第二波衝擊,全國高中以下學校首度面對長達1個半月的遠距教學,在這段少了鐘聲制約的日子裡,師生、家長雖然第一時間難以調適,但當通勤從趕公車,變成從床上走到電腦前,過往校園裡的諸多限制也慢慢被打開,也讓所有人重新思索教育、學習的意義,一場教育改革正在雲端逐漸實現。

「以前在學校認真上課的時間反而更少,因為要很早起啊。」就讀高雄女中的許靜玟說著,細數起一名高中生的一天:因為住得遠,通勤單趟就要70-80分鐘,她得要6點起床,才趕得上早自習,午休還得處理社團事務,一路到6點下課後,草草吃過飯又要補習,回到家已經是10點多,處理完讀書、雜事,上床就寢常常是是午夜1、2點,「每天都在缺乏睡眠的情況下上課,很多人早上都昏昏欲睡。」

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