2021-10-11 09:10
杜正勝在認識台灣的課程編排上扮演吃重角色。（資料照，陳明仁攝）
把民進黨當成是歷史教育的核心從中國改成台灣的「罪魁禍首」，恐怕是一場誤會，當然這種往民進黨臉上貼金的行為，民進黨可是一點都沒要抗拒辯解「那不是我幹的」的意思。畢竟雖然有部分民眾對「去中國化」深惡痛絕，但支持民進黨的選民恐怕打從心眼裡不覺得那是壞事。
不過就事論事，李登輝政府才是開創以台灣為起點「同心圓」歷史教育的「始作俑者」，李登輝政府在1994年教育部郭為藩主政時期，就將國中一年級的地理、歷史及公民課合併為《認識台灣》，分成歷史、地理、社會三篇。且一直被認同偏向中國的人士視為搞台獨教育罪魁禍首的杜正勝，所提出的「歷史教育同心圓」構想，其實在1997年《認識台灣》教科書即將出版的當下，也已經是國際歷史教育的主流方向。
即使距離《認識台灣》課程的實施已經20多年，但偶然引發的砲火已經如此強烈，可以想見當年李登輝政府，是在多大的反彈和壓力下催生這套課程的。
